Από:
εδώ.

ΜΙΑ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ
ΠΡΟΦΟΡΙΚΑ ΜΙΑ ΓΛΩΣΣΑ
από τον Phil Bartle, Δρ.
μετάφραση από Σοφία Καραούλη

Σας έστειλαν ποτέ σε μια κοινότητα της οποίας τη γλώσσα δε γνωρίζετε;
1. Αποφασίστε να μάθετε:

Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να αποφασίσετε ότι θέλετε να χρησιμοποιήσετε αυτή τη μέθοδο, και μετά να ακολουθήσετε τις τεχνικές για τρεις μήνες. Η μέθοδος δεν είναι δύσκολη. Αντιθέτως είναι απροσδόκητα εύκολη, αλλά απαιτεί συνεχή επιμονή και αποφασιστηκότητα να αφοσιωθείτε μέχρι το τέλος.

Διαβάστε τις ακόλουθες σημειώσεις και μετά αποφασίστε αν θέλετε να τη χρησιμοποιήσετε. Η απόφαση είναι δική σας. Κάντε την επιλογή σας.

2. Set Aside Three Months:

το ιδανικό διάστημα είναι ενενήντα συνεχόμενες μέρες. Χρειάζεστε μόνο πέντε με δεκαπέντε λεπτά την ημέρα, κατά προτίμηση ανά δύο ή τρία διαστήματα την ημέρα διάρκειας δύο ή τεσσάρων λεπτών το καθένα. Η χρήση αυτής της μεθόδου δε θα πάρει το χρόνο σας από άλλα καθήκοντά σας ή από την ξεκούρασή σας.

3. Σκοπός η Ευφράδεια Λόγου:

Η μέθοδος αυτή θα σας βοηθήσει να έχετε ευχέρεια λόγου στη γλώσσα. «Ευφράδεια» σημαίνει ότι θα μπορείτε να σκέφτεστε και να χειρίζεστε τη γλώσσα. Δε σημαίνει ότι θα αποκτήσετε ένα πολύ καλό λεξιλόγιο, αρχικά, αλλά θα σας δώσει τα εργαλεία για να χτίσετε το λεξιλόγιό σας εντός της γλώσσας, όπως κάνατε (και ακόμα κάνετε) στην αρχική σας γλώσσα.

4.Χρησιμοποιήστε Μεθόδους Μάθησης Ηδη Εδραιωμένες στο Μυαλό Σας :

Αν και δεν είστε ακόα παιδί (στην ηλικία που ήσαστε όταν μάθατε πώς να μιλάτε), μπορείτε να εκμεταλλευτείτε τους τρόπους μάθησης που χσουλέψατε όταν μάθατε τη μητρική σας γλώσσα, χρησιμοποιώντας μερικά ψυχολογικά τρικ και φαντασία προς όφελός σας. Το υποκείμενο ψυχολογικό τρικ αυτής της μεθόδου είναι «να μαθαίνετε όπως μαθαίνει ένα μωρό να μιλάει.»

5. Θυμηθείτε Την Πρώτη Σας Γλώσσα:

Πώς μπορείτε να εκμεταλλευτείτε τον τρόπο που μάθατε να μιλάτε, όταν ήσαστε μωρό;

Ο τρόπος που μάθατε να μιλάτε ήταν διαφορετικός, από πολλές απόψεις, από τον τρόπο που μάθατε την δεύτερη γλώσσα, κυρίως αν τη μάθατε στο σχολείο. Κι όμως το μυαλό μας και το νευρικό σύστημα είναι σχεδιασμένα για να μάθουμε την πρώτη μας γμώσσα με συγκεκριμένο τρόπο. Φαίνεται περίεργο ότι θα μπορούσαμε να μάθουμε μια δεύτερη γλώσσα χωρίς να εκμεταλλευτούμε τον τρόπο μάθησης που δημιουργήθηκε μέσα μας, όταν πρωτομάθαμε να μιλάμε.

Εξετάστε κάθε στοιχείο από τη τα μαθήματα της δεύτερης γλώσσας στο σχολείο. Πόσο πολύ ο καθένας εκμεταλλεύεται τον τρόπο που έμαθε να μιλάει; Μάθατε να γράφετε πριν μάθετε να λέτε τις λέξεις; Μάθατε αρχικά πολλές λέξεις; Ανησυχούσατε για το πώς προφέρετε την κάθε λέξη, πριν τη χρησιμοποιήσετε για να πα΄ρετε αυτό που θέλετε; Αποστηθίζατε την έννοια των λέξεων που δε θα χρειαζόσαστε ή χρησιμοποιούσατε αμέσως; Μάθατε τους επίσημους κανόνες της γραμματικής πριν τους χρησιμοποιήσετε; Όχι.

Πόσο ψυχοφθόρα και βαρετή ήταν η εκμάθηση της δεύτερης γλώσσας στο σχολείο; Θα θέλατε να μάθετε μια καινούρια γλώσσα χωρίς βιβλία, ανάγνωση, γραφή, κανόνες γραμματικής, αποστίθηση μακροσκελών καταλόγων και τεστ; Αυτή η μέθοδος μπορεί να είναι απάντηση στις επιθυμίες σας.

6. Μίμηση της Πρώτης:

Δεν μπορείτε να γυρίσετε ο χρόνο πίσω και ποτέ δε θα είστε ενός ή δύο ετών πάλι, άρα δεν μπορείτε να επαναλάβετε ακριβώς τον τρόπο που μάθατε να μιλάτε. Ενώ δεν μπορείτε να τον επαναλάβετε, εντούτοις μπορείτε να τον μιμηθείτε. Η μέθοδος αυτή σας επιτρέπει να εκμεταλλευτείτε τις ψυχολογικές αποδείξεις ότι κάθε εμπειρία που έχετε στη ζωή σας αποθηκεύεται κάπου στο μυαλό σας υποσυνείδητα. Μερικές φορές μπορεί να ανακληθεί μόνο με την ύπνωση. Αυτό που θέλετε να ανακαλέσετε είναι οι εσωτερικές μέθοδοι εκμάθησης που χρησιμοποιήσατε, όταν μάθατε να μιλάτε.

7. Μια Ψυχολογική Μέθοδος:

Η μέθοδος αυτή χρησιμοποιεί τα εργαλεία εκμάθησης που δημιουργήθηκαν στο μυαλό σας, όταν μάθατε να μιλάτε και τα ανακαλεί για χρήση, για να σας βοηθήσει να μάθετε κι άλλη γλώσσα. Αυτή η ικανότητα στην εκμάθηση γλωσσών έχει μια βάση ψυχολογική στη γενετική μας προσαρμογή, που έχει αναπτυχθεί για εκατομμύρια χρόνια επιλογής, οδηγώντας σε ένα πρωτεύον ζώο που έχει την ικανότητα να αναπτύξει μια γλώσσα.

8. Υπάρχει Κάτι να Ξεμάθετε:

Μπορεί να εκπλαγείτε ανακαλύπτοντας πως όταν μαθαίνατε πώς να μιλάτε, μαθαίνατε τι να λέτε, όπως και τι να μη λέτε. Όταν οι άνθρωποι γύρω σας απαντούσαν θετικά σε κάποιους ήςους που κάνατε και όχι σε άλλους, οι αποδεκτοί ήχοι ενισχύονταν στο μυαλό σας. Μαθαίνατε τι να μη λέτε. Από τους τυχαίους και πειραματικούς ήχους που κάνατε ως μωρό, μάθατε ότι κάποιοι ήχοι δεν ήταν αποδεκτοί ή πιθανώς χρήσιμοι. Τώρα που ετοιμάζεστε να μάθετε μια άλλη γλώσσα, θα μάθετε να λέτε πράγματα ή να κάνετε ήχους που είχατε μάθει να μη λέτεή να μην κάνετε πρωτύτερα.

Για να αρχίσουμε, θα σας βοηθήσει αν αναγνωρίσετε ότι θα πρέπει να ξεμάθετε μερικά από τα ταμπού (κατά ορισμένων ήχων) που έχετε μάθει πρωτύτερα. Αυτό είναι κάτι σαν τις τρόπιδες και τους αύλακες σ’ένα δίσκο. Το καθένα είναι το αντίθετο του άλλου, και η κίνηση της βελόνας του παίκτη δίσκων κινείται πάνω και κάτω ακολουθώντας την εναλλαγή πάνω και κάτω των τροπίδων και των αυλάκων. Επειδή μάθατε τι ήχους να μη λέτε όταν μάθατε να μιλάτε, για να μάθετε τώρα μια άλλη γλώσσα, θα πρέπει να κάνετε ήχους που είχατε μάθει πρωτύτερα να μην κάνετε.

9.Προφορά: Ξεκινήστε Σαν Μωρό.

Για να ξεκινήσετε να μάθετε πώς θα ξεμάθετε τους ήχους που δεν πρέπει να λέτε, αρχίστε να κάνετε όλα τα είδη τυχαίων ήχων με το στόμα σας. Αφήστε όλους αυτούς τους ήχους να περιέχουν και αυτούς που μπορεί να θεωρήσετε αγενείς, αγοραίους, αλλόκοτους ή δυσάρεστους. (Περιλάβετε ερευγμούς, κρότους, σφυρίγματα, τριξίματα και γρυλίσματα).

10. Χρησιμοποιήστε Το Μπάνιο Σαςr:

Όταν ξεκινήσετε με αυτή την άσκηση, ίσως νιώσετε αμήχανα. Αυτό δεν αποτελεί έκπληξη, καθώς θα αποκτήσετε συμπεριφορά που μάθατε (υποσυνείδητα και ενστικτωδώς ως παιδί) πως ήταν μη αποδεκτή συμπεριφορά. Η λύση στο πρόβλημα αυτό είναι , αρχικά, να εξασκήσετε μόνος (π.χ. στο μπάνιο ή σε μοναχικό ταξίδι), μέχρι να επιτρέψετε στον εαυτό σας να κάνετε τέτοιους ήχους μπροστά σε άλλα άτομα.

11. Η Κοινωνικογλωσσολογική Λειτουργία του Γέλιου:

Όταν κάνετε κάποιους από αυτούς τους ήχους, μπορεί να θέλετε να γελάσετε. Αυτό αποτελεί σημαντικό δείκτη. Οι κοινωνιολόγοι έχουν ανακαλύψει ότι το γέλιο αποτελεί μια κοινωνική ένταση που μειώνει τη συμπεριφορά. Το γέλιο σας είναι ένα μέσο μείωσης της αμηχανίας. Είναι επιπλέον κοινωνιολογικός δείκτης που αποκαλύπτει την αμηχανία σας.

12. Γίνετε Αδιάφορος όταν Κάνετε Παράξενους Ήχους:

Οπότε, συνεχίστε να εξασκήστε μόνος μέχρι που να μη νιώθετε πλέον την ανάγκη να γελάσετε. Κατόπιν, εξασκηθείτε με κάποιο κοντινό και έμπιστο φίλο, συνεχίζοντας μέχρι και πάλι να μη νιώθετε την ανάγκη να γελάσετε. Τέλος, μπορείτε να προσπαθήσετε να το κάνετε με κάποιο γνωστό ή συνάδελφο, που δεν έιναι τόσο κοντινός και έμπιστος φίλος. Ίσως επιθυμείτε να εξηγείσετε γιατί κάνετε αυτούς τους θορύβους, καθώς ο φίλος σας μπορεί να εκπλαγεί από αυτά που βγάζει το στόμα σας, καθώς δεν είναι ήχοι με νόημα. Ο στόχος σας είναι να κάνετε περίεργους ήχους χωρίς να νιώθετε αμήχανα.

Μπορεί να εκπλαγείτε όταν μάθετε πως αν είστε φυσιολογικά ικανός να μιλήσετε σε κάθε ανθρώπινη γλώσσα, τότε είστε φυσιολογικά ικανός να κάνετε όλους τους ήχους σε κάθε γλώσσα.

Κάθε εμπόδιο στην προφορά, που μπορεί να σκεφτείτε ότι έχετε είναι ψυχολογικό παρά φυσιολογικό. Έτσι, πρέπει να δώσετε την προσοχή σας στην εκμάθηση της γλώσσας, όπως σε αυτή τη μέθοδο.

13. Μη Στοχεύετε σε Μεγάλο Λεξιλόγιο:

Θυμηθείτε ότι η ευφράδεια δε σημαίνει επίπεδο κατανόησης και ικανοτήτων αντιστοίχων με ό,τι έχετε στην πρώτη σας γλώσσα. Ευφράδεια σημαίνει ικανότητα να χειρίζεστε, να επικοινωνείτε ή να αλληλεπιδράτε κοινωνικά σε μια γλώσσα. Ο στόχος σας πρέπει να είναι μόνο τριακόσιες λέξεις κατά το τέλος των τριών μηνών, αλλά λέξεις που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σε καθημερινές περιστάσεις, ώστε να μπορείτε να πάρετε αυτό που θέλετε και να γίνετε κατανοητοί. Χρειάζεστε λειτουργική ευφράδεια, όχι πολλές και δύσκολες λέξεις.

14. Πέντε Κατά Μέγιστο, Μία Λέξη Κατά Ελάχιστο Καθημερινά:

Βάλτε στόχο να μάθετε τουλάχιστον μια λέξη κάθε μέρα για ενενήντα μέρες. Δεν πρέπει να χάσετε ούτε μια μέρα. Αφού πρέπει να διαθέτετε τουλάχιστον πέντε λεπτά κάθε μέρα για την καινούρια σας γλώσσα, αυτό δεν είναι δύσκολο. Η σημαντική δυσκολία είναι να προσέχετε να μην ξεχάσετε το στόχο σας και να μην αφήνετε να περάσει μια μέρα, χωρίς να μάθετε μια καινούρια γλώσσα.

Το ανώτατο όριο λέξεων για να μάθετε την ημέρα είναι πέντε. Μπορεί στην αρχή να μπείτε στον πειρασμό να μάθετε μεγαλύτερες λίστες λέξεων, αλλά μη βιάζεστε. Μέσα στους τρεις μήνες, μπορεί να μην είστε τόσο πρόθυμοι. Τότε θα πρέπει να είστε σίγουρος να μαθαίνετε τουλάχιστον μια λέξη καθημερινά.

15. Επιλέξτε Λεξιλόγιο που Θα Χρησιμοποιήσετε Άμεσα:

Όταν πρωτομάθατε να μιλάτε, οι λέξεις που μάθατε αφορούσαν την ύπαρξή σας. Τις μαθαίνατε για να τις χρησιμοποιήσετε, όχι για να τις αποστηθίσετε.

Κάθε μέρα επιλέξτε να μαθαίνετε ανάλογα με τι κάνετε. Για παράδειγμα, μπορεί να διψάτε. Ο στόχος τότε είναι να μάθετε τη φράση «Θέλω νερό.» Αυτή έχει τρεις λέξεις. Μπορείτε να φτάσετε στο όριο των πέντε λέξεων κατά μέγιστο, μαθαίνοντας πώς να πείτε «Δώστε μου νερό.» Tην επόμενη μέρα, μπορεί να είστε στο τραπέζι και να χρειάζεστε αλάτι. Ωραία! Ήδη ξέρετε πέντε λέξεις: «δίνω, εμένα, θέλω, εγώ, νερό.» Χρησιμοποιήστε τις λέξεις που ήδη ξέρετε και μάθετε πώς θα πείτε, «Θέλω αλάτι,» και «Δώστε μου αλάτι.»

Θυμηθείτε πως την δεύτερη μέρα, μάθατε μόνο μια λέξη, αλλά τη μάθατε στην πρόταση με λέξεις που ήδη ξέρετε.

Εξασκήστε λέξεις και φράσεις που μάθατε τις προηγούμενες μέρες. Μην τις ξεχνάτε. Διατηρήστε το στόχο της ευχέρειας πάντα στο μυαλό σας, όταν επιλέγετε μια νέα λέξη. Μάθετε πώς χρησιμοποιείται και χειριστείτε την.

16. Tο Βασικό Καθημερινό Λεξιλόγιο:

Αυτό που μερικές φορές κατά λάθος αποκαλείται «το λεξιλόγιο της κουζίνας,» είναι μια λίστα από διακόσιες με τριακόσιες λέξεις που χρησιμοποιούνται κατά ογδόντα με ενενήντα τοις εκατό στις καθημερινές μας συζητήσεις, εξαιρώντας όλους τους επαγγελματικούς και εξειδικευμένους όρους που δε χρησιμοποιούνται από όλους στην κοινωνία. Αν συνεχίσετε να επιλέγετε λέξεις με αυτόν τον τρόπο κάθε μέρα (σχετικά με την ύπαρξη),τότε με το τέλος των τριών μηνών, το λεξιλόγιό σας θα είναι πολύ κοντά στο «λεξιλόγιο κουζίνας» για αυτή την γλώσσα.

17. 15 Κατά Μέγιστο, 5 Κατ΄ελάχιστο Λεπτά Καθημερινά:

Σε μια ώρα εντατικής μάθησης πάνω σε ένα θέμα, το ενενήντα τοις εκατό της συγκέντρωσης στριμώχνεται στα πρώτα πέντε λεπτά. Αν θέλετε να κάνετε την πιο αποτελεσματική χρήση τυο χρόνου σας και της ικανότητάς σας για μάθηση, δώστε μόνο αυτά τα πέντε πρώτα λεπτά για να μάθετε τη γλώσσα για αυτή τη μέρα.

Μπορείτε να το κάνετε και για δεύτερη και περιστασιακά και για τρίτη φορά μες τη μέρα, αν το θέλετε. Δεν είναι απαραίτητο να έχετε παραπάνω από ένα μαθήματα την ημέρα, αν και πρέπει να το κάνετε τουλάχιστον μια φορά τουλάχιστον για πέντε λεπτά κάθε μέρα.

18.Μη Χρησιμοποιείτε Βιβλίο Ανάγνωσης ή Τετράδιο:

Σκεφτείτε πώς μάθατε να μιλάτε. Δεν αρχίσατε με βιβλίο. Δεν ξέρατε να διαβάζετε ή να γράφετε, άρα δε χρησιμοποιήσατε αυτές τις ικανότητες για να μάθετε να μιλάτε. Δεν τις χρειάζεστε, αν θέλετε να έχετε ευχμερεια σε μια δεύτερη γλώσσα. Για τους τριες πρώτους μήνες, η ανάγνωση και η καταγραφή θα αποτελούν εμπόδιο για να πετύχετε την ευχέρεια λόγου.

Μη γράφετε τις καινούριες λέξεις που μαθαίνετε. Επικεντρωθείτε στο να τις αποθηκεύσετε στο μυαλό σας, όχι στο χαρτί. Είναι σαν να μαθαίνετε να διαιρείτε και να πολλαπλασιάζετε πριν εξαρτηθείτε από το κομπιουτεράκι ως δεκανίκι. Το να γράφετε τις λέξεις που μαθαίνετε, στη μέθοδο αυτή, μειώνει τη δύναμη με την οποία τις ξέρετε και τις χρησιμοποιείτε.

Η καλύτερη στρατηγική είναι να περιμένετε μέχρι το τέλος των τριών πρώτων μηνών πριν διαβάσετε ή γράψετε κάτι στην καινούρια γλώσσα. Εκείνη τη στιγμή, μπορεί να ανακαλύψετε κάποια ευχάριστα και διασκεδαστικά γεγονότα, όπως στα Αγγλικά, όταν μάθατε πώς να γράφετε και ανακαλύψατε ότι αυτό που νομίζατε ότι ήταν «A napple,» τελικά είναι, «An apple.» Αυτά τα πράγματα δε θα σας αποσπάσουν από το να πετύχετε την ευχέρεια λόγου στους τρεις πρώτους μήνες.

19. Μη Μαθαίνετε Κανόνες Γραμματικής. Νιώστε τους:

Όταν μάθατε πώς να μιλάτε (στην ηλικία 1-2), μάθατε ότι ήταν σωστό να λες «Πάω,» και, «πάει.» Με τη δοκιμή και τα λάθη (καθώς σας διορθώνουν οι μεγαλύτεροι), μάθατε ότι ήταν λάθος να πείτε, «αυτός πάω.» Δε μάθατε επισήμως τους κανόνες γραμματικής, αλλά σας διόρθωναν μέχρι να τους εξασκήσετε.

Πολλά χρόνια αργότερα μάθατε τους επίσημους κανόνες γραμματικής πώς να κλίνετε το ρήμα «πηγαίνω.» Πριν μάθετε τη γραμματική, νιώθατε πως ήταν λάθος να λέτε, «αυτός πάει.» Στη μέθοδο αυτή, ο στόχος είναι να θυμάστε αυτό το συναίσθημα και να το χρησιμοποιείτεθετικά στην εκμάθηση της γλώσσας.

Καθώς μαθαίνετε κάθε λέξη, κάθε μέρα, πρέπει αμέσως να χρησιμοποιείτε τη λέξη όσες πιο πολλές φορές μπορείτε. Κάνοντας αυτό, θα μάθετε υποσυνείδητα τη γραμματική. Όπως περιγράφεται παρακάτω, το κάνετε αυτό δημιουργώντας διαλόγους, όπου φαντάζεστε τον εαυτό σας «να διορθώνεται από τους μεγαλύτερους.»

Ο στόχος, επομένως είναι να μάθετε τι ακούγεται σωστά. Αυτό που «ακούγεται σωστά» θα είναι η καλή γραμματική.

20. Θυμηθείτε Ότι Ο Τόνος Της Φωνής Έχει Τη Σημασία Του:

Στις Ευρωπαϊκές γλώσσες, η φράση «Πού πας ΕΣΥ;» έχει διαφορετική έννοια από το, «ΠΟΥ πας;» (Χρησιμοποιώ κεφαλαία γράμματα για να δείξω την έμφαση στον τόνο της φωνής). Στις Ευρωπαϊκές γλώσσες χρησιμοποιούμε τον τόνο της φωνής για να δώσουμε ποικιλία στις έννοιες των λέξεών μας

Στα Ακάν, αντιθέτως, το λεξιλόγιο μπορεί να αλλάξει με μια αλλαγή στον τόνο της φωνής. «WO ko,» σημαίνει «Εσύ πας,» ενώ «wo KO,» σημαίνει «αυτός πάει.» Ο τόνος της φωνής στα Ακάν αλλάζει το λεξιλόγιο. Όποια γλώσσα και να διαλέξετε με αυτή τη μέθοδο, να είστε ευαίσθητοι στον τόνο της φωνής και προετοιμασμένοι να τους βρείτε να χρησιμοποιούνται διαφορετικά από τη γλώσσα που μάθατε πρώτη.

21. Χρησιμοποιήστε Το Περιορισμένο Σας Λεξιλόγιο Πολλές Φορές:

Αν και δε θα μάθετε συνειδητά τους κανόνες της γραμματικής, προσπαθήστε να δείτε πώς πώς μια λέξη ποικίλει σε διαφορετικές φράσεις, όπως π.χ. στα Αγγλικά το «go» αλλάζει σε «goes» όταν χρησιμοποιείται με το «he.» Ο στόχος σας είναι να χρησιμοποιείτε γραμματική, να μαθαίνετε αυτό που νιώθετε πως είναι σωστό, χωρίς να μάθετε τους κανόνες του.

22. Βρείτε Τρεις με Πέντε Πληροφοριοδότες / Δασκάλους:

Στις καθημερινές σας περιπλανήσεις, θα συναντήσετε κάποια άτομα, σχεδόν κάθε μέρα ή περιστασιακά. Μπορεί να είναι στο σπίτι, στο σχολείο, στη δουλειά ή όπου παίζετε. Γνωρίζοντας τους και κάνοντάς τους φίλους, ρωτήστε αν κάποιος από αυτούς θα μπορούσε να γίνει ο δάσκαλός σας στην τοπική γλώσσα. Θα βρείτε πως τα περισσότερα άτομα θα ήθελαν να το κάνουν, κυρίως όταν ανακαλύψουν ότι δεν τρώει πολύ από το χρόνο τους.

23. Εκπαιδεύστε τον Πληροφοριοδότη / τους Δασκάλους:

Θυμηθείτε πως εκείνοι που θα είναι πρόθυμοι να σας βοηθήσουν, θα είναι κατά πάσα πιθανότητα κοινωνικά ίσοι ή κατώτεροί σας (ένας συνοδός ή μάγειρας θα ήταν τέλεια επιλογή, αν η γλώσσα είναι η πρώτη που έμαθαν). Θα το βρουν ύσκολο να σας μεταχειριστούν ως μωρά, άρα μην τους αφήσετε να νομίζουν ότι έτσι πρέπει. Δεν είναι απαραίτητο να τους πείτε τι νομίζετε. Πρέπει να τους δώσετε πολύ απλές οδηγίες στο πώς θέλετε να σας βοηθήσουν.

Πείτε στον πληροφοριοδότη/δάσκαλό σας ότι θέλετε να σας διδάξει μόνο μια λέξη την ημέρα. Πρέπει να επιμείνετε σε αυτό από την πρώτη στιγμή σε κάποιον που θα θέλει να σας διδάξει μια μακριά λίστα την πρώτη μέρα.

24. Αφήστε Τους Να Έχουν την Τελευταία Λέξη:

Το κλειδί στη μέθοδο αυτή είναι να εκπαιδεύσετε τον πληροφοριοδότη/δάσκαλο να έχει την τελευταία λέξη. Πρέπει να επαναλαμβάνουν κάθε καινούρια λέξη που μαθαίνετε. Το να τους δώσετε την τελευταία λέξη απαιτεί πειθαρχία..

Όταν μαθαίνετε μια λέξη, μπορεί να την επαλαμβάνετε μετά το δάσκαλο. Πειθαρχήστε , ώστε να το αποφύγετε και εκπαιδεύστε το δάσκαλό σας να λέει πάντα τη λέξη (ή την πρόταση, όταν φτάσετε σε αυτό το σημείο) αφού την πείτε εσείς. Ίσως πάρει κάποια ώρα για κάθε δάσκαλο να ξεκινήσει την εξάσκηση των βασικών κανόνων που εσείς χρειάζεστε.

25. Το να Έχετε Εσείς την Τελευταία Λέξη είναι Πολύ Άνετο:

Υπάρχει κάτι που ενοχλεί, όταν ο δάσκαλος λέει τη λέξη μετά από εσάς. Μπορεί να μην είναι προφανές εξαρχής, αλλά θα έχετε μια δυνατή επιθυμία να λέτε τη λέξη μετά το δάσκαλό σας. Αν πείτε τη λέξη τελευταίος, θα διευκολύνετε το μυαλό σας, και θα έχετε την αίσθηση της ολοκλήρωσης.

Αυτή η αίσθηση της ικανοποίησης αποτελεί εμπόδιο στο να μάθετε καλά τη λέξη. Αποφύγετέ την. Η μέθοδος αυτή εκμεταλλεύεται την δυσανεξία που ίσως νιώσετε, καθώς δε λέτε την τελευταία λέξη.

26. Σιγουρευτείτε πως ο Δάσκαλός σας είναι Άνετος Κοινωνικά:

Σιγουρευτείτε πως ο δάσκαλος δεν υποπτεύεται, αλλά φανταστείτε όταν η λέξη ή η πρότση επαναλαμβάνεται μετά από σας, σαν να ήσαστε μωρό που διορθώνεται από μεγαλύτερους(γονέας, αδερφή, γείτονας, οποιοσδήποτε ήταν γύρω, όταν μαθαίνατε να μιλάτε). Διορθώνεστε, αλλά δε θέλετε ο δάσκαλος να νιώσει αμήχανα, δορθώνοντας εσάς, καθώς δε θα θέλει να συνδράμει στο να «ξεφτιλιστείτε» διορθώνοντάς σας.

Αυτό που πρέπει να γνωρίζει ο πληροφοριοδότης/δάσκαλός σας είναι ότι θέλετε να επαναλαμβάνει τη λέξη ή πρόταση μετά από εσάς. Ό,τι συμβαίνει στο μαυλό σας δεν είναι δική τους υπόθεση. Αυτή είναι η ψυχολογική μέθοδος εκμάθησης της γλώσσας, ώστε ό,τι συμβαίνει στο κεφάλι σας είναι αναπόσπαστο μέρος αυτής της μεθόδου.

27. Χρησιμοποιήστε Το Γέλιο για να Ενθαρρύνετε τον Εαυτό Σας:

Κάτι άλλο που ίσως αντιμετωπίσετε ως πρόβλημα, αλλά που θα καταλήξει να σας βοηθήσει είναι το γέλιο. Πολλές φορές οι άνθρωποι γελάνε, όταν ξεκινάτε να μιλάτε στη γλώσσα τους. Μεγαλώσατε με το φόβο ότι το γέλιο είναι δείγμα περιφρόνησης και δε θ θέλατε να γίνετε αντικείμενο χλεύης. Δεν είστε υποχρεωμένος να σκέφτεστε με αυτόν τον τρόπο.

Όταν ήσαστε μωρό, οι άνθρωποι που σας αγαπούσαν γελούσαν, επειδή ήταν ευτυχισμένοι με ό,τι κι αν προσπαθούσατε να κάνετε. Σε πολλές κουλτούρες, το γέλιο που ακούτε, όταν προσπαθείτε να μιλήσετε, βασίζεται στη χαρά και όχι στην περιφρόνηση.

28. Μπορείτε Να Ερμηνεύσετε Το Γέλιο Οπως Θέλετε:

Επειδή δεν είστε υποχρεωμένοι να πιστεύετε ότι οι άνθρωποι γελάνε μαζί σας όταν μιλάτε, πείτε στον εαυτό σας (ως θετική επιβεβαίωση βελτιώνει την αυτοεκτίμησή σας) ότι το γέλιο που ακούσατε ήταν από κάποιον που σας αγαπάει και είναι χαρούμενος που κάνετε προσπάθεια να μάθετε αυτή τη γλώσσα.

Αρχικά μπορεί να μην πιστέψετε, όταν πείτε στον εαυτό σας πως το γέλιο είναι ενθάρρυνση. Δεν πειράζει. Συνεχίστε να το λέτε. Θα γίνει αληθινό όσο το επαναλαμβάνετε.

29. Όταν Ξεχάσετε Να Μάθετε Μια Λέξη Την Ημέρα:

Τι κάνετε όταν κοιτάξτε πίσω μια μέρα και ανακαλύψετε ότι η προηγούμενη έφυγε χωρίς να μάθετε ούτε μια λέξη;

Η μέθοδος αυτή προκαλεί ελάχιστη συναισθηματική μελαγχολία. Είναι δύσκολο να διορθώνεστε κάθε μέρα, τώρα που είστε ενήλικας, ακόμα κι αν αυτοί που σας βοηθούνε δε γνωρίζουν ότι νιώθετε πως διορθώνεστε.

Όπως οι ΑΑ, θυμηθείτε: «Μια Μέρα τη φορά.» Δεν μπορείτε να επιστρέψετε στο χθες. Συμφωνείστε με τον εαυτό σας ότι ζείτε στο σήμερα και μπορείτε να μάθετε μια λέξη, μόνο για σήμερα.

30. Η Συναισθηματική Σας Κατάσταση Είναι Μέρος Αυτής Της Μεθόδου:

Στην κανονική πορεία της ημέρας, τα συναισθήματά σας κυμαίνονται. Ενώ μαθαίνετε με αυτή τη μέθοδο, ο μέσος όρος μπορεί να είναι ελαφρώς κάτω από τη γραμμή άνεσης. Θυμηθείτε πως δημιουργήσατε μια κατάσταση, όπου διορθώνεστε συνεχώς. Υποσυνείδητα μπορεί να μελαγχολήσετε με αυτή τη διαδικασία. Το να ξεχάσετε να μάθετε μια λέξη την ημέρα είναι ο τρόπος με τον οποίο το μυαλό σας προσπαθεί να αντιμετωπίσει αυτή την ελάχιστη μελαγχολία, που αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της μεθόδου.

Όταν ανακαλύπτετε πως ξεχάσατε να μάθετε μια λέξη την προηγούμενη μέρα, τότε ξέρετε ότι η μέθοδος δουλεύει. Πάρτε μια συμβουλή από αυτούς που ανακάμπτουν στους Ανώνυμους Αλκοολικούς: δεν μπορείτε να γυρίσετε πίσω και να αλλάξετε το χθες, απλά αρχίστε με το σήμερα, μάθετε μια νέα λέξη σήμερα.

31. Τι Κάνετε Μετά Τους Τρεις Μήνες;

Οι τρεις μήνες ως όριο που βάλατε στον εαυτό σας δοκιμάζοντας αυτή τη μέθοδο θα περάσουν πιο γρήγορα από όσο περιμένατε. Στο τέλος, θα έχετε ευχέρεια λόγου, και θα έχετε μάθει τη μέθοδο με την οποία μπορείτε να χτίσετε σε αυτή την ευχέρεια και την ικανότητα να ρωτήσετε πώς να αυξήσετε το λεξιλόγιό σας, μιλώντας την ίδια τη γλώσσα. Ίσως επίσης βρείτε ότι μερικά από τα όνειρά σας βρίσκονται στην καινούρια γλώσσα.

Τι κάνετε μετά από τους τρεις μήνες; Μπορεί να θέλετε να συνεχίσετε με τον ίδιο τρόπο, χτίζοντας αργά το λεξιλόγιό σας. Ή μπορεί να είστε έτοιμοι να αρχίσετε ανάγνωση και γραφή των λέξεων που ήδη γνωρίζετε.

Εσύ αποφασίζεις.

Tuum est.

Advertisements